9月24日，裕民縣科協以全國科普月系列活動為契機，聯合裕民縣應急管理局深入裕民縣匯河農業發展有限公司科協，開展以安全生產“六大要素”為核心的科普宣講培訓活動，為企業高質量發展注入安全動能。本次培訓聚焦農業企業生產場景特點，應急管理局科技工作者以“人、機、料、環、法、測”六大要素為框架展開系統講解。針對“人”的要素，強調員工安全意識培育與規范操作的重要性；圍繞“機”與“料”，詳解農業生產設備維護標準及農資存儲安全要點；...
9月25日，裕民縣科協聯合裕民縣人民醫院科協，走進裕民縣新時代文明實踐中心，圍繞“世界狂犬病日”“世界心臟病日”開展科普健康講座與義診活動，將專業醫療服務與健康知識送到群眾身邊。活動伊始，裕民縣人民醫院急診科醫師以“你我共同行動，共筑狂犬病防控防線”為主題開講。醫師結合本地案例，詳解狂犬病病毒傳播機制，強調其“發病后病死率幾乎100%”的致命性，同時明確“暴露后規范預防可100%避免發病”的關鍵知識。針對群眾高頻疑問，...
為激發學生對科學知識的興趣，拓寬科學視野，塔城市科技館圍繞“趣享科技·探索新知”主題，精心組織開展科普體驗活動，為學生打造沉浸式、趣味化的科技探索平臺。本次活動邀請裕民縣青少年校外活動研學團，共104人參與。講解員用通俗易懂的語言為學生們介紹館內各類科普展品知識，并重點講解多個互動體驗項目，比如走進傾斜小屋能感受視覺與平衡感的奇妙反差；介紹了“人體音樂”“拍蘑菇”等展具。講解了火箭助推器、衛星與飛船等基礎科技內容，...
近日，塔城市科技館迎來了裕民縣吉也克鄉和阿勒騰也木勒鄉寄宿制學校104名青少年組成的研學團。科技館以豐富的展項資源與沉浸式體驗，為同學們打造了一場兼具趣味性與知識性的科技盛宴。同學們觀看了科技館精心安排的機器人表演和機器狗表演。靈活的機器人隨著音樂節奏舞動，機器狗展示了跳躍、翻滾等高難度動作，精彩表現引來陣陣掌聲。工作人員結合表演內容，為同學們講解了機器人技術及人工智能的基本原理，幫助大家在驚嘆中形成對前沿科技的生動認知，...
9月17日，裕民縣人民醫院科學技術協會成立暨第一次代表大會召開。這是裕民縣成立的首家醫院科協，標志著裕民縣人民醫院在科技發展和學術交流方面邁出了堅實的一步，將為醫院高質量發展注入新的活力。裕民縣科協黨組成員、副主席出席會議，宣讀了同意成立裕民縣人民醫院科協的批復，并對醫院科協今后的工作提出要求：作為裕民縣首家成立科協組織的醫院，要充分發揮橋梁紐帶作用，積極組織開展學術交流活動，加強與其他醫學科研機構的合作，...
為增強公眾急救意識與技能，在日常生活中高效應對突發狀況，塔城市科協聯合塔城市紅十字會，精心開展“急救技能速學營·關鍵時刻能救命”急救培訓活動，助力大家掌握實用急救知識，守護生命安全。本次活動在塔城市科技館開展，邀請塔城市第五小學五年級三班學生參加?；顒蝇F場，專業講師圍繞心肺復蘇、海姆立克急救法等基礎急救知識展開講解，重點介紹了“黃金四分鐘”的重要性，還結合心臟驟停不同時間人體反應等生動案例，讓學生們直觀了解急救要點。...
9月17日，塔城市科協聯合塔城地區老科協共同開展的中老年人慢性病預防管理知識講座在新城街道東門外社區一樓活動中心開展。本次活動旨在關愛轄區老年人健康。特邀健康管理師、心理咨詢師宋彩麗擔任主講，圍繞中老年人常見慢性病的預防、日常管理與保健知識進行了深入淺出的講解，提供了科學專業的健康指導。講座結束后，塔城地區老科協的科技工作者們熱情地為到場的老人們提供了免費的血壓測量、健康體脂檢測等多項便民服務，并根據檢測結果給予了個性化的健康建議。...
在首個全國科普月期間，塔城地區科協特別邀請新疆天文臺的科技工作者在塔城市開展“星夢起航 探秘宇宙”天文科普校園行活動，走進塔城市第三中學、塔城市第四中學、塔城市第四小學，為師生們帶來四場兼具專業性與趣味性的天文科學盛宴。在塔城市第三中學，新疆天文臺的科技工作者們分別以《宇宙探奇》《黑洞不黑》為主題。通過生動形象的講解和精彩的圖片、視頻展示，帶領同學們走進神秘的宇宙，探索黑洞的奧秘，打破大家對黑洞“只黑不明”...
為進一步普及消防安全科學知識，全面增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，9月11日，裕民縣科協聯合縣消防救援大隊以“全國科普月”為契機，深入錦裕高級中學開展主題為“科技改變生活 創新贏得未來”的消防安全培訓講座活動，將消防安全知識真正傳遞到師生身邊，助力構建平安校園?；顒右潦迹揽破罩驹刚咭韵腊踩R講座拉開序幕。講座中，志愿者結合近年來典型火災案例，用通俗易懂的語言剖析了火災發生的原因、危害以及初期撲救的重要性。...
9月10日，塔城市科技館圍繞“尊師·科普·共成長”這一主題，精心籌備并開展了一系列豐富且有意義的活動，旨在為師生打造一個充滿溫情與知識的節日氛圍。本次活動邀請了塔城市第五小學三年級一個班級的學生及各任課教師共55人參與?；顒釉O置了豐富多樣的內容，科普知識問答環節，大家以“師生組合”為單位分組競賽，并開展了科普拼圖競速活動，最快完成的小組獲“協作之星”稱號；手工制作環節，學生們進行鉆石貼畫DIY和手工花制作，并將成品贈送給老師；...
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