11月18日,烏蘇市科協聯合團委開展“感受科技魅力,品味科普大餐”科普活動,組織青少年走進科技館,開展以“感受科技魅力 品味科普大餐”為內容的主題團日活動。在講解員的引導下,同學們參觀了科技館各個展區。參觀過程中,大家仿佛置身于高科技的海洋,飽覽著蘊含人類智慧結晶的各類科技展品,被一件件科技感十足的展品吸引,紛紛駐足觀察,通過親身實踐體驗科學魅力,探索科技奧秘,領略開拓創新、勇于探索的科技精神。此次...
根據鄉村科普館訂單活動安排,11月14日,縣科協組織成員單位農業農村局到七個星鎮呼爾東村科普館結合我縣種植業產業結構給農民們進行了一堂《施肥習慣和減肥增效技術推廣應用》的農業技術培訓課。培訓旨在落實保障糧食和特色農產品有效供給、促進種植業綠色高質量發展目標,持續推進測土配方施肥、調整施肥結構、優化施肥方式,提高肥料利用率,減少不合理化肥使用,提升耕地質量,實現節本增效、提質增效。培訓中,農業科技工...
11月6日,焉耆縣科協根據鄉村科普館訂單活動安排,組織成員單位到查汗采開鄉哈爾布熱村科普館利用周一升國旗儀式開展了食品安全、計劃生育法律法規政策相關知識宣講。參加這次宣講活動的村民共有86人。在食品安全宣傳方面,科協的科普志愿者給村民們講解了進入冬季,是各類聚餐活動和群眾飲食進補的高峰季節,容易發生群體性食物中毒和各種食源性疾病。提醒廣大村民增強食品安全意識,確保飲食消費安全。在計生惠民政策宣傳中,...
11月15日,焉耆回族自治縣科協聯合教科局在縣青少年活動中心舉辦了第十四屆焉耆縣青少年科技創新比賽,全縣12所中小學參加本次比賽,收集了科技創新作品194個,其中有中小學生作品183個,科技輔導員作品11個。這些參賽作品都是由青少年在日常生活中善于觀察、自己選題、自主創新,自己設計研究、自己制作撰寫,具有一定的原創性、科學性、先進性、實用性,充分體現了我縣青少年的創新意識和奇思妙想。縣科協聘請了州級兩名評委...
為進一步增強護邊員合理膳食意識,提升護邊員健康素養水平,11月22日上午,塔城市科協為護邊員們開展了“全民健康科學素養提升”講座。培訓會上,塔城市科協工作人員向全體護邊員發放了科普宣傳手冊、全民科學素養提升讀本,以中國居民平衡膳食指南為切入點,向大家詳細講解了營養與膳食的健康知識,幫助護邊員更好地了解身體機能的改變,努力做到合理膳食、均衡營養,進一步幫助護邊員牢固樹立全民健康生活新風尚意識。講座結...
讀萬卷書,行萬里路。為開闊學生視野,增強學生愛科學、學科學、用科學的意識,11月21日,塔城市科協組織塔城市職業技術培訓中心(職業高中學校)362名學生走進中國流動科技館塔城站進行參觀,讓學生們體驗科技的魅力,開啟一段奇妙的科學探索之旅。活動現場,在志愿者的引導下,同學們有序進入場館內,被豐富多樣的科技展品所吸引,迫不及待地投入到觀察和探索之中。科普講解員耐心地向同學們講解“炫酷科技”“健康我做主”“...
為群眾普及科學知識,傳播科學思想,弘揚科學精神,提升廣大群眾的科學文化素質,近日,塔城市科協將科普現場“搬”進“群眾村晚”現場。活動現場氣氛熱烈,群眾參與的積極性很高。科普志愿者設立咨詢臺、組織科普宣傳者,懸掛橫幅、擺設科普展板,向群眾發放《科普健康宣傳手冊》《科普小畫冊》等各類宣傳資料、餐巾紙盒、圍裙等宣傳品,充分體現了科普宣傳主題。活動中共發放科普宣傳材料200份,近500人參與了此次科普宣傳活...
11月21日,若羌縣科普大篷車走進第二師第三十六團,開展兵地融合系列科普宣傳活動。在活動現場,縣科協工作人員通過多種方式,如發放科普書籍和宣傳單、科普掛圖、觀看VR眼鏡等,為三十六團的團場連隊職工普及了家庭急救、現代健康生活等知識。此次科普大篷車進團場進連隊服務活動,不僅將科學實用的生產生活知識送到群眾身邊,同時將科普理念送到群眾心中,進一步拓寬了基層科普活動的內涵,營造了“兵地融合發展”的濃厚氛圍...
為進一步做好秋、冬季各類呼吸道傳染病的相關知識的宣傳,提高學校師生正確預防措施能力,烏蘇市人民醫院科協自2023年10月中旬以來,兒科科室內醫務人員自發組建醫療小分隊深入烏蘇市第二小學、第四小學、第五小學等六所小學及一所幼兒園開展了豐富多彩的秋、冬季呼吸道疾病預防知識宣講活動。活動中,兒科醫務人員用通俗易懂的語言、生動的PPT課件,向老師及學生詳細講解了秋、冬季常見疾病的類型、癥狀表現、傳播途徑、易感人...
11月21日,喀什地區科學技術局黨組副書記、局長劉勇一行調研指導葉城縣科技創新工作并召開座談會,縣委副書記李永謙出席會議,相關縣直單位及科技局、科協領導班子成員參加會議。座談會上,調研組一行聽取工作匯報,對科技部門人員隊伍情況、科技創新評價重要指標情況、科技創新重要抓手工作開展情況、地區科技創新工作安排部署落實情況等四個大項十五個小項方面進行了解掌握,查閱相關印證資料,并同與會相關單位進行座談交流...
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