為進一步提升黨員遠程教育(科普E站)終端接收站點管理人員對黨員遠程教育(科普E站)知識的掌握程度和實際操作能力，6月17日，縣委組織部聯合縣科協舉辦“喀什兒女心向黨 喜迎黨的二十大”站點管理員技能大賽活動，通過“以賽促學、以賽促用、以賽促訓”的方式，在全縣營造了應用黨員遠程教育(科普E站)平臺“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。本次比賽分別設置了初賽和決賽環節，通過知識測試和現場競答的方式進行，包含技能操作、...
為了進一步提升遠程教育站點（科普e站）操作員隊伍綜合素質，規范化開展黨員教育和科普e站的工作。6月17日，疏附縣舉辦了“喀什兒女心向黨、喜迎黨的二十大”站點管理員技能大賽。2019年，喀什地委組織部和喀什地區科協聯合發文，要求喀什各縣市充分利用現有基層黨員教育站點網絡、場地和終端，將科普中國e站內容資源有效融入，推進科普中國e站應用落地。疏附縣根據文件要求，充分利用基層黨員教育站點共建設129個村級科普e站。...
為進一步普及生態文明、綠色發展理念和知識，營造簡約適度、綠色低碳、文明健康的社會風尚，不斷增強全社會節能降碳的意識和能力，6月20日，尉犁縣科協、縣發改委、機關事務中心、環保局等單位緊緊圍繞“綠色低碳，節能先行”和“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”兩個活動主題，聯合開展一系列科普宣傳教育活動。在安達商廈門前，各單位通過懸掛節能橫幅、擺放宣傳展板、發放環保宣傳資料和宣傳袋等方式，從節電、節氣、節水等...
目前，小麥已進入產量最后形成的關鍵時期。為全面準確掌握焉耆縣小麥產量水平，科學分析小麥生產的總體形勢，取得夏糧生產的第一手數據，焉耆縣農技推廣中心組織農技人員成立2個小麥測產小組，自6月9日起，頂烈日、冒酷暑，深入七個星鎮、良種場、包爾海鄉、查汗采開鄉等鄉鎮場，對小麥長勢、畝穗數、穗粒數等開展為期一周的測產調查工作，進行小麥收獲前最后一次田間觀測和試驗測產。在測產工作中，農技人員根據小麥長勢分好、...
近日，焉耆縣科協在兒童福利院開展“綠色低碳，節能先行”宣傳活動，引導在院兒童及教職工養成綠色低碳生活方式，在全院形成綠色低碳的良好氛圍。活動中，通過在院內醒目位置張貼宣傳海報、滾動播放LED宣傳標語、微信群等形式進行知識普及和節能倡導。以多形式、多角度的動員形式，教育在院兒童及教職工，在日常生活中，結合垃圾分類、“光盤行動”、環境衛生等內容，自覺養成節約資源、愛護環境的良好習慣。通過節能低碳知識宣...
6月19日，喀什地區科協召開科學普及突出風險點分析研判會。會議由科協牽頭組織，喀什地區衛健委、鄉村振興局、應急管理局、科技局、教育局、農業農村局、自然資源局、生態環境局、林業草原局等單位相關領導參加了會議。地區科協黨組成員、副主席楊永福主持會議。分析研判會上，楊永福組織學習了自治區黨委書記馬興瑞署名文章《堅定不移走創新驅動發展道路 以科技創新引領新疆經濟社會高質量發展》。參會各單位結合各行業實際，...
20日，自治州科學技術協會第九次代表大會在巴音郭楞賓館多功能廳召開。州黨委書記任廣鵬出席會議并講話，自治區科協黨組書記、副主席王光強到會指導，州黨委常委、宣傳部部長董斌主持會議，自治區科協黨組成員、副主席姑麗娜爾·吾布力，副州長王成參加會議。任廣鵬強調，近年來，全州各級科協組織和廣大科技工作者在推動科技創新、建設科普陣地、普及科學技術等方面做了大量工作，為全州經濟社會發展和科技事業進步作出了積極貢...
為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要(2021-2035)》，落實“雙減”政策，進一步拓寬青少年的科學視野，培養學生勤動手、善動腦、樂創造的科學素養和實踐能力，激發學科學、愛科學、用科學的熱情，近日，拜城縣科協聯合縣教科局在縣第二小學、亞吐爾鄉九年一貫制學校共同開展了“科普大篷車”進校園系列活動，讓同學們近距離感受科技的無窮魅力，為師生們帶來了一場別開生面的“科普盛宴”。科普大篷車吸引了眾多學生駐足觀看體...
為充分發揮自治州種業資源優勢，展示小麥、孜然良種繁育水平，搭建種子交易平臺。6月13日至14日，由巴州農業農村局舉辦的自治州小麥、孜然品種展示暨種子交易“看禾選種”現場觀摩會分別在庫爾勒市、和靜縣等北四縣進行。這是我州深入學習貫徹習近平總書記關于種業振興的重要指示和中央農村工作會議精神的具體體現，也是推動巴州農業高質量發展的務實舉措。與會人員先后來到庫爾勒、和靜、和碩、博湖、焉耆等縣市現場觀摩、學習...
6月20日上午，2022年度自治區雙創培訓班在克拉瑪依市烏爾禾區黨校舉行開班儀式，自治區科協一級巡視員米寧出席會議并講話，自治區老科協相關領導、專家及克拉瑪依市相關領導參加開班儀式。米寧指出，進入新時代，隨著數字經濟的迅猛發展，克拉瑪依市建成了世界領先的數字油田，國家一帶一路大數據中心、新疆移動數據中心、中石油數據中心等近百余家企業和信息化企業和項目落戶克拉瑪依市，絲綢之路經濟帶信息中心正逐步形成，創...
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