2022年5月30日是第六個“全國科技工作者日”，為了加大與科技工作者之間交流、交融，進一步了解科技工作者心聲，更加充分地發揮科協橋梁和紐帶的作用，額敏縣科協牽頭組織縣教科局、農業農村局、畜牧局等相關部門的12名科技工作者，在縣教科局二樓會議室召開2022年“全國科技工作者日”座談會。會議由額敏縣科協主席吳景斌主持。會議傳達學習了自治區科技創新大會會議精神?？萍脊ぷ髡叽韨儑@“創新爭先 自強自力”主題，結...
5月30日，沙雅縣召開2022年“優秀科技工作者”座談會，表彰11名縣級“優秀科技工作者”，并為他們頒發榮譽證書和紀念品。沙雅縣科協黨組書記、副主席在座談會上表示，全體科技工作者要大力弘揚“愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人”的精神，緊緊圍繞沙雅縣“1355”戰略和“12345”經濟工作思路，針對沙雅縣經濟和產業發展急需解決的科技問題，突出自身優勢，發揮專業特長，貢獻智慧力量，積極開展科技創新、科學普及和科技成...
5月30日是“全國科技工作者日”，焉耆縣科協把全國科技工作者日活動與全國科技活動周聯動起來，采取三項措施助推黨建引領科技工作。一是召開焉耆縣“科技工作者”座談會。焉耆縣縣長馬雁斌、科協、農業農村局、教科局、自然資源局的主要領導和來自全縣的30余名科技工作者進行了座談。座談會主要圍繞“創新爭先、自立自強”遵循新發展理念，堅持“產業發展優先、成果轉化高效、綠色高質并重、開放共享共贏”的主題進行，聚焦焉耆...
為進一步提高青少年的科學文化素養，5月24日，巴里坤縣科協、教育局、青少年活動中心聯合開展以“讓科技照亮理想 用創新開創未來”為主題的科普進校園活動。活動中，有趣的展板和展品深深地吸引了前來觀看的學生們，縣青少年活動中心工作人員為學生們詳細講解每一件科普展品，在體驗科學環節，學生們時而蹲下細看展品介紹，時而三五成群，邊操作邊交流。花園鄉中心小學學生阿依楚瓦克·馬吾提別克說：“我印象最深的是3D眼鏡，戴...
2022年5月30日上午，來自庫車市教育、醫療、農業、企業、鄉鎮的30余名科技工作者齊聚一堂，共同慶祝第六個“全國科技者工作日”。 此次庫車市科協舉辦庫車市“全國科技工作者日”表彰暨座談會，以“創先爭優 自立自強”為主題，先后學習了習近平總書記2021年5月在兩院院士大會和中國科協第十次全國代表大會上的講話精神以及馬興瑞書記在自治區科技創新大會上的重要講話；庫車市科協兼職副主席、人民醫院院長岳陽同志宣讀了“庫...
5月30日，巴州召開2022年“全國科技工作者日”座談會。巴州黨委常委、宣傳部部長董斌出席會議并講話，巴州人民政府副州長王成為2021“科創中國”榜單新銳企業新疆瑞源乳業有限公司頒獎。巴州人民政府副秘書長劉江生主持會議。座談會上，巴州優秀科技工作者、高校、園區和企業的6名代表作了交流發言，會議還通報了巴州“科創中國”試點城市建設情況。會議提出，當前，巴州正處于全方位推動高質量發展的關鍵時期，緊緊圍繞自治區...
5月30日，巴州黨委常委、宣傳部部長在參加完巴州2022“全國科技工作者日座談會”后，主持召開了巴州科協系統工作座談會。巴州副州長王成，巴州科協、科技局主要負責同志、各縣市科協主席參加會議。會上，各縣市科協主席匯報科協當前重點工作，存在的問題和今后的工作打算。董斌對各縣市科協做好當前工作提出了具體的要求。一是有為才有位，各縣市科協要主動作為，圍繞科協“四服務”職責，統籌抓好服務群眾的科普工作，抓好巴州...
5月30日是第六個“全國科技工作者日”，為更好地在全縣營造尊重知識、尊重人才、尊重科技工作者的濃厚氛圍，5月23-30日，木壘縣科協組織科技工作者、科技志愿者深入鄉村、社區、學校開展了以“創新爭先 自立自強”為主題的“全國科技工作者日”系列科普活動。活動通過設立咨詢臺、懸掛標語、觀看科普展板、體驗科技展品、發放宣傳資料等方式，向群眾普及科學種養知識、日常生活常識、疫情防控、安全生產等科普常識，將科學知識...
5月30日，巴州科協通過“全國科技工作者日”座談會和官方抖音平臺，正式發布了巴州慶祝2022年“全國科技工作者日”座談會原創主題曲及MV——《把論文寫在大地上》。歌曲以激揚、明快、慷概的節奏，抒發了向巴州乃至全國科技工作者致敬的主題思想。據介紹，作為巴州科協“十個一”慶祝2022年“全國科技工作者日”的活動之一，原創歌曲的創作，均由巴州本土文化和音樂人作詞、作曲和演唱。創作過程面向巴州各行業領域科技戰線，歷...
5月28日，烏蘇市科協聯合烏蘇市奎河街道金穗園社區開展慶?！傲弧眱和濘呖萍蓟顒又芟盗锌破栈顒??？咏值傈h工委副書記、辦事處主任陳倩參加活動，烏蘇市科協黨組書記、副主席劉彥超同志出席活動并致辭。劉彥超表達了對小朋友們深深的節日祝福和殷切希望，并表示，希望通過今天的活動，為孩子搭建“零距離”接觸科技的平臺，激發大家對科技的興趣、啟發科技創新意識、培養科技創新能力，進一步激發少年兒童熱愛科學、崇尚創...
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