2024年暑期，新和縣科協積極打造【探索與發現】科普公益課堂特色科普品牌，以品牌建設為抓手，強化示范引領，形成以點帶面、典型示范的良好局面，切實提升“四服務”效能。截至目前，新和縣科協利用暑期時間開展【探索與發現】科普公益課堂共22場次，其中社區6場次，鄉村16場次，受益學生達1000人次。
調研為先，精心謀劃。新和縣科協提前對接教育局、團縣委，了解暑期工作安排和“雙減”政策要求，深入城區和農村學校了解青少年對科普教育的需求，在充分調研的基礎上，決定開設【探索與發現】科普公益課堂。
要素為本，統籌資源。整合科普大篷車車載主題資源，學習“四足機器人”操作使用，熟悉“函數廣播體操”“車輪悖論”“亂中有序”等主題車載展品，提前制作審核課件，準備相關科普材料，操作相關科普實驗，從各個要素上保障活動的順利進行。
宣傳為重，營造氛圍。根據時令開展影響力大、服務面廣、內容豐富、趣味性強的系列科普活動，組織老科技工作者、科普志愿者進社區、進鄉村開展科普助力“雙減”活動，為青少年送去科技知識，打通科技服務群眾“最后一公里”，強化科普宣傳效果。
責任編輯：曹琳哲
新和縣科協 張夢歌 供稿
