為充分發(fā)揮巴州青少年科普實踐基地資源優(yōu)勢和公益服務(wù)作用，搭建青少年科技教育資源平臺，構(gòu)建校內(nèi)外有機聯(lián)動的教育實踐體系，在教育“雙減”中做好科學(xué)普及加法，為青少年科學(xué)素質(zhì)提升和創(chuàng)新能力培養(yǎng)增添動力，巴州青少年科普實踐基地向全州各級各類中小學(xué)校開放基地，為學(xué)校實施科學(xué)實踐教育提供場地基礎(chǔ)。
庫爾勒市第五中學(xué)率先與巴州科協(xié)達成共建協(xié)議，學(xué)校每周2次每次組織20名學(xué)生到巴州青少年科普實踐基地開展科普體驗活動。學(xué)校科學(xué)課教師以基地的科學(xué)探究實驗箱、趣味科學(xué)小實驗、天文資源箱、競技機器人、3D繪畫筆、四驅(qū)軌道賽車等科普活動資源包為基礎(chǔ)，制定并組織實施符合不同年齡段的學(xué)生的科普體驗課程，讓學(xué)生們走進科學(xué)的世界，體驗科學(xué)的神奇，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣和好奇心，培養(yǎng)青少年科學(xué)思維和實踐能力，提升青少年科學(xué)素養(yǎng)，助力“雙減”。
首批團體營員——庫爾勒市第五中學(xué)的40名小學(xué)生近日在學(xué)校老師的組織下，分批次來到巴州青少年科普實踐基地開展了科普體驗活動。學(xué)生們通過學(xué)校科學(xué)課老師講解指導(dǎo)，了解基地的科普活動資源包，使用充滿科技感的3D繪畫筆制作幾何圖形、小動物，大家興趣濃厚，紛紛表示期待下次再來，體驗不同的科普資源包，學(xué)習(xí)不同科學(xué)原理，增長科學(xué)知識。
責(zé)任編輯：曹琳哲
巴州科協(xié) 時燕華 供稿
