為進(jìn)一步推動(dòng)溫泉縣研學(xué)旅行基地課程開發(fā)，近日，溫泉縣教育局邀請(qǐng)上海安吉服務(wù)隊(duì)譚淑云校長、博州部分學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)一行14人到溫泉縣五館一中心、氣象科普?qǐng)@、博格達(dá)爾卡倫文化等基地參觀，對(duì)各基地的課程研發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)。本次課程開發(fā)涉及國情教育、自然生態(tài)、人文歷史等多種類型，主題鮮明、目標(biāo)明確、內(nèi)容詳實(shí)，對(duì)研學(xué)實(shí)踐教育課程的研發(fā)起到很好的引領(lǐng)作用。
譚淑云參觀后說道：“研學(xué)路上有課程，最美的課堂在路上，一場(chǎng)好的研學(xué)旅行必定要有一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)，才能呈現(xiàn)出更好的效果，從而實(shí)現(xiàn)研學(xué)旅行的教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。溫泉縣研學(xué)旅行基地課程是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑，它不同于傳統(tǒng)的分科課程，其課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施是以整合多門學(xué)科為基礎(chǔ)，突破學(xué)校課堂教學(xué)及單科教學(xué)的局限，從而形成多學(xué)科融合的校外課程學(xué)習(xí)模式。同時(shí)，研學(xué)以育人為目的，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將各種教育要素有機(jī)整合，一定能成為深受孩子喜愛的一門課程。”
將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)認(rèn)知，進(jìn)一步打造和規(guī)范研學(xué)教育形式、教學(xué)內(nèi)容，提精提純，溫泉縣科協(xié)將積極配合縣教育局，推進(jìn)研學(xué)旅行基地課程的開發(fā)，利用多種方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，真正做到讓學(xué)生在游中有所學(xué)，在行中有所思，從而在德智體美勞方面全面發(fā)展。
責(zé)任編輯：桑格林
溫泉縣科協(xié)、溫泉縣教育局、博州科協(xié) 聯(lián)合供稿
