“森林為什么是‘水庫’？”“飛機為什么能飛上天？”“人工增雨是怎么回事？”11月8日，民豐縣安迪爾鄉繁榮村村民的微信群里，一篇篇科普文章引發村民點贊、評論、轉發。
10月8日，民豐縣安迪爾鄉繁榮村的“科普課堂”備受村民歡迎。 謝樹燕攝
這是自治區科協駐繁榮村“訪惠聚”工作隊在村里開展科普宣傳活動的一幕。“通過在線上線下開展豐富多彩的科普宣傳活動，村民們掌握了許多與日常生活密切相關的科學知識。現在，村里掀起了愛科學、學科學、用科學的熱潮！”工作隊隊員盛凱說。
全面推進鄉村振興，提升農民科學素質是重要一環。近年來，自治區科協駐繁榮村“訪惠聚”工作隊實施了農民科學素質提升行動，緊緊圍繞村民生產生活的現實需求，多層次、多系列、多形式、經常性開展村民聽得懂、學得會、用得上的科普活動，極大地激發了村民學科技用科技的熱情。
10月8日，民豐縣安迪爾鄉繁榮村，村民正在“科普課堂”進行科普實驗。 謝樹燕攝
繁榮村地處塔克拉瑪干沙漠腹地，以盛產甜瓜遠近聞名，曾經頻發的“蔓枯病”讓村民苦不堪言。工作隊邀請農業專家深入村里，開展測土配方、田間管理等方面的農業知識科普宣傳活動，村民們明白了甜瓜產量低、病害多的原因。每次專家開展科普講座時，前來聽課的村民多達上百人。
“原來是村里土壤含鹽量高，肥力水平低，缺有機肥，所以瓜苗容易死。”受益于科普講座，村民麥提賽伊迪·如則家的甜瓜大幅增產增收，他欣喜地說：“種地再不能憑老經驗了，還是得靠科技！”
10月14日，自治區科協駐繁榮村“訪惠聚”工作隊隊員盛凱（左三）為村里的青少年進行科普宣傳。謝樹燕攝
為了提升科普的吸引力，工作隊除了利用世界地球日、世界環境日、巴扎日等時間節點開展科普宣傳，還每周在村委會開辦“科普課堂”，通過圖文、漫畫、短視頻，以及有獎問題競猜、科普實驗表演等多種形式，吸引村民參與到衛生健康、食品安全、科學防疫、生態保護等科普宣傳互動中。一個個集知識性、互動性、體驗性于一體的科普項目，讓繁榮村村民在歡笑中感受到科學的魅力。
10月14日，民豐縣安迪爾鄉繁榮村青少年正在進行科普實驗。 謝樹燕攝
盛凱在入戶走訪中注意到，村里很多孩子對天文地理、航空航天、機器人等科普內容興趣濃厚。于是，工作隊就利用繁榮村小學和安迪爾鄉中心小學打造農村科普館，購進樂高機器人系列、拼裝模型等科普工具，規劃設置手作工作室、實驗室等場地，引領當地青少年開展各種科技活動。僅今年以來，工作隊就為當地青少年學生表演科普實驗16場次，800多人次受益。
在為青少年上科普課，操作科學小實驗的過程中，為增加趣味性，盛凱每次都會提前編制科普課件，反復琢磨講什么、怎么講。“尿不濕的秘密”“倒不出的水”“生活中的靜電”等科學小實驗，讓繁榮村的孩子們開闊了眼界，增長了見識。3年來，盛凱在村里開展的氣象科普、宇宙科普、化學科普等科普宣傳，在孩子們心中種下一顆顆科學的種子。
10月14日，自治區科協駐繁榮村“訪惠聚”工作隊隊員盛凱（左二）為村里的青少年進行科普宣傳。謝樹燕攝
12歲的阿卜杜許庫爾·阿尤普以前愛玩電子游戲，現在他對人工智能、無人機等科學實驗特別感興趣。每次在演示操作環節，他都積極上臺參與，同時他還擔任了小小科技講解員，經常和同學在村里的“科普課堂”上獻上一場場生動的科普實驗秀。
“科普發揮的作用是潤物無聲的和長效的，在這方面，我們還得加把勁！”自治區科協駐繁榮村第一書記、“訪惠聚”工作隊隊長海薩爾·夏班拜說，今后工作隊還將深化科普志愿服務，加強科普理念與科普手段的創新，讓科普資源發揮更充分、更科學更有活力，讓科普知識惠及更多村民。
來源：石榴云/新疆日報
責任編輯：桑格林
