為貫徹落實習近平總書記在中共中央政治局第三次集體學習時“要在教育‘雙減’中做好科學教育加法，激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體”的講話精神，4月23日上午，自治區(qū)科協(xié)、自治區(qū)教育廳在克拉瑪依市舉辦自治區(qū)科普資源助推“雙減”現(xiàn)場交流研討會。會議由自治區(qū)科協(xié)黨組成員、副主席李鳴主持，自治區(qū)教育廳黨組成員、副廳長海拉提作書面致辭。各地州市科協(xié)、教育局、中小學校、科普場館、科技企業(yè)、科研院所、青少年活動校外機構負責人共70余人參加會議。
會上，自治區(qū)科協(xié)對過去一年來的科普資源助推“雙減”工作情況進行了總結，部分地州市科協(xié)、中科院新疆天文臺、新疆自然博物館、克拉瑪依市青少年科技中心和部分中小學校代表作了典型經(jīng)驗交流?？死斠朗锌茀f(xié)副主席汪正巧在交流中談到，克拉瑪依市科協(xié)整合社會資源，拓展助力“雙減”服務平臺，積極推動全市27家涵蓋科技場館、教育科研、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等科普教育基地不斷完善條件，增加科普設施，開發(fā)科普研學課程，編制實踐活動資源包，建立科學工作室，豐富“雙減”后科普教育內容。中科院新疆天文臺科學傳播中心馬應秀圍繞天文科普課體系的創(chuàng)建、創(chuàng)新課題的研發(fā)、天文教室的標準化建設和天文研學方案的制定等方面，做好天文科普教育提出建議?？死斠朗星嗌倌昕萍蓟顒又行闹魅蝿⒀┧烧劦?，在落實“雙減”政策過程中，圍繞主動融入學校，豐富學校的課后托管時段的課程，培養(yǎng)跟崗老師，助力學校基礎教育發(fā)展等方面的經(jīng)驗做法。烏魯木齊市第76小學黨支部書記楊文慧，圍繞加強科學教師團隊培養(yǎng)、豐富科學課程、強化科普資源配置等方面進行了交流，通過積極開展科普研學活動，讓孩子們從探索、嘗試、參與中體驗科技的魅力。和田地區(qū)科協(xié)黨組書記吐拉力·達吾特巴克，交流了和田地區(qū)如何利用北京援疆資源開展“雙減”后的青少年科技教育活動，在當?shù)叵破饘W科學、愛科學、用科學的熱潮等。
與會人員，現(xiàn)場觀摩了克拉瑪依科技館、青少年科技活動中心、克拉瑪依文博館、黑油山科普教育基地等科普教育基地，并在克拉瑪依市實驗中學現(xiàn)場參加了石油科普校本課程展示暨推介會。大家普遍反映，現(xiàn)場觀摩研討會的形式很好，大家互相交流、互相學習、互相借鑒，既開闊了眼界，認識到了差距，又明確了努力的方向，腦洞大開、解放思想、受益匪淺。
據(jù)了解，本次交流會是第十二屆自治區(qū)青少年科技節(jié)主場活動活動之一。2022年1月，自治區(qū)科協(xié)聯(lián)合自治區(qū)教育廳在全國范圍內率先出臺了《關于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》，推出五個方面20項具體舉措，創(chuàng)新課后服務模式，做好“雙減”后科學加法，產(chǎn)生了很好的社會反響，得到了社會各界和各級學校、廣大師生的好評和認可。
李鳴指出，將以此次現(xiàn)場交流研討會為契機，充分調動社會資源，加強與教育部門和科研、科普機構的溝通協(xié)調，進一步加大政策協(xié)調支持力度，讓更多的科普資源惠及廣大中小學校。著力打通校內校外科普教育雙向貫通的堵點，推動科技工作者和公益科普資源走進中小學校，推動中小學生走進校外科普場所及科創(chuàng)空間，為“雙減”賦能，做好“雙減”后的科學加法。同時，支持有條件的科技館和科普教育基地開發(fā)研究性學習課程，鼓勵各地州市征集遴選一批特色鮮明、學生適用、成效顯著的科普課程，納入學校課后服務內容，滿足學生課后多樣化需求，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
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科普活動中心 李玉光 供稿
