為深入貫徹落實黨的二十大報告關于教育、科技、人才“三位一體”的戰略部署，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實，4月22-23日，作為第十二屆自治區青少年科技節主場競賽之一的第37屆自治區青少年科技創新大賽終評活動在克拉瑪依科技館成功舉辦。
本屆大賽是由自治區科協、教育廳、婦聯、團委共同主辦，是全國青少年科技創新大賽改革后新疆線下舉辦的首次活動。大賽以“創新?體驗?成長”為主題，分為青少年和科技輔導員兩個賽項，活動內容包括競賽活動和展示活動兩大板塊。全疆15個地州市（含兵團石河子市）共申報989項科技創新作品，經過初評選拔，101項青少年科技創新成果、40項科技輔導員創新成果項目入圍大賽終評環節。青少年科技實踐活動和少年兒童科學幻想繪畫的一、二等獎優秀作品在大賽期間進行了展示。
終評問辯現場，參賽選手相互學習、交流經驗，同時接受評委專家的問辯、評審，評委會專家通過參賽項目作品的選題、研究過程、現場表現等考察，對參賽選手進行綜合評判。本屆大賽在中學生科技創新成果競賽項目中首次增加了多對多小組測評環節，突出考察學生的創新素養和綜合素質。同學們根據所抽題目，積極發言，有理有據闡述觀點，大家討論熱烈。
盲人藥物識別助手、防止病毒感染的凝膠洗手裝置、雨天行進減少淋雨的最優解——淋雨問題的數學建模、AIE-Yes智能眼鏡與網絡人機交互系統、公共場景下的智能泊車引導系統……競賽現場，一批涉及領域新、創意程度高、實用性強的科技作品“各顯神通”，國內知名的科教專家評委們，不僅關注中學生作品的創新點，更關注孩子本身對科學探索的精神。本屆大賽在評審工作方面對標全國大賽，從評價項目逐漸轉向更加注重對“人”的評價，評審聚焦創新意識和創新能力，重點從科學道德與學術規范、科技作品與研究成果和創新素養與綜合素質等方面多元化考察，選拔具有科學好奇心、想象力、探求欲，具備科學家潛質、愿意獻身科學研究事業的青少年科技創新后備人才。
學生這些優異作品的背后，少不了科技輔導員這盞“指路明燈”。為了讓學生“青出于藍而勝于藍”，科技輔導員們平時深耕課堂教學，也將自己的“法寶”帶到了比賽現場。如瑪納斯縣第二小學王傳良老師研發的“擺”綜合演示儀、伊寧縣第二中學劉俊梅老師設計的銅與稀硝酸反應實驗的改進，老師們通過自制教學儀器或改進實驗教學來幫助學生更好地學習課堂知識，激發他們的創新思維。
為確保大賽公平公正、競賽環境風清氣正，本屆大賽設立了評審監督委員會、科學道德和倫理審查委員會。評審監督委員會對評審工作進行全程監督，對涉嫌違規問題進行核查并提出處理意見。科學道德和倫理審查委員會負責在申報審查、評審及表彰名單公示期間，對參賽者在作品研究的全過程是否遵守科學研究的道德規范和行為準則等進行審查。
“本屆大賽青少年參與面廣、項目領域多、創新亮點突出。整體作品申報材料的規范性、完整性，比起往年有顯著提高，有利于評委做出更加合理公正的判斷。作品覆蓋領域多、涵蓋內容范圍廣，涉及航空航天、物聯網、大數據、智能技術等高科技領域。絕大多數獲獎作品不僅質量較高，同時也表現出學生的創新素養與綜合素質有較大提升。充分展示了我區青少年和科技輔導員在科學探究和創新實踐中取得的進步和收獲。”大賽評審委員會主任中國科協“做中學”科學教育改革實驗項目教學中心（東南大學）常務副主任周建中說。
自治區青少年科技創新大賽是面向全區青少年和科技輔導員開展的一項具有示范性和導向性的綜合性科技競賽活動，是我區中小學各類科技創新活動成果集中展示的一種形式，是全國青少年科技創新大賽的省級賽事。大賽旨在培養青少年的創新精神和實踐能力，提高青少年和科技輔導員隊伍的科學素質與技能，推進全區青少年科技活動和科技教育事業的普及與發展，發現和培養一批具有科研潛質、創新精神和愛國情懷的青少年科技創新后備人才，推動建設創新型國家、培養創新型人才的進程。
責任編輯：曹琳哲 審核：王婷婷
